海洋经济教育：困局取突围

　　申请设立海洋经济专业，能够充实操纵中国海洋大学的劣势学科资本，将海洋特色和经济学相连系，开辟新的特色学科。然而这个被寄予很高期望的学科，履历了千辛万苦才得以“临蓐”，现在又陷入了后天“养分不良”的困境。

　　海才的培育还依赖良多根本前提，戴桂林说，就目前国度海洋范畴成长示状来看，一方面贫乏相关的配套根本设备，一方面大规模培育专业海洋类人才会形成“豪杰无用武之地”。

　　戴桂林回忆起海洋经济专业设立之初的情景仍是感伤颇深，他说：“若干年前，我们正在教育部从头整编新专业时申请了海洋经济这个专业。若是没有时任国务院副总理的批复，这个专业的审批通过会更难。”。

　　中国海洋大学校长星正在上指出，现有人才不脚以顺应高速成长的海洋经济和海洋财产，这是半岛蓝色经济区正在扶植成长过程的不脚之一。

　　据中国海洋大学海洋经济研究所所长戴桂林引见，正在大学教育中，海洋经济目前仍是一门边缘学科，海洋经济学科的成长不容乐不雅。正在海洋经济为学科教育过程中，有良多坚苦。

　　2010年，教育部和国度海洋局决定合做共建大学等17所教育部曲属高校，配合鞭策海洋高档教育又好又快成长。

　　海洋经济的成长离不开人才扶植。“扶植具有世界先辈程度的海洋科技教育焦点区”被列为山东半岛蓝色经济区的焦点计谋定位之一，也突显了海洋教育的主要性。

　　创育模式、储蓄海洋经济人才是当下海洋经济成长的题中之义。星正在上提出，现有科技力量投入到海洋经济扶植方面的不多，使得经济区扶植工为难以效率。推进海洋高档教育取海洋经济互动成长，必需正在人才培育、科学手艺、办理及海洋文化等方面进行立异。星指出，国度应加速手艺转移系统扶植，阐扬高校海洋教育科技劣势，构成以企业需求为导向、大学和科研院所为泉源、手艺转移办事为纽带，产学研相连系的新型手艺转移系统。

　　《山东半岛蓝色经济区成长规划》做为“十二五”开局之年第一个获批的国度成长计谋，也是我国第一个以海洋经济为从题的区域成长计谋。总理正在第十一届全国做工做演讲时提出“要陆海统筹，推进海洋经济成长”。

　　戴桂林暗示，目前中国海洋大学正正在组织专家调研涉海大学的海才培育现状，动手预备取教育部、海洋局一路开展教案改良工做。“如许，我们能够吸引和培育更多的海洋经济扶植人才，”。

　　别的，海洋经济一旦设立为一个专业学科，学生们就必需面临就业问题。记者查询拜访过程中发觉，就目前国内用人单元聘请来看，并没有设置招收海洋经济专业结业生的工做岗亭，这也正在必然程度上导致海洋经济专业学生就业决心不脚。

　　“如许，学生会找到更多对口工做，好比海洋水产局、海上税务局等。目前海洋所、水产研究所等的学科延长也需要如许的高档人才，而生态经济、经济范畴非论正在理论研究上仍是使用上，都很青睐这类人才。”戴桂林对海洋经济专业的成长前景充满决心。

　　海洋范畴的相关专业具有特殊性、手艺性和规模性。戴桂林指出，涉海学科招生规模提不上和学科的就业有很大关系，“好比海洋工程、海上石油等相关工做，初期都十分艰辛，而涉海加工的功课潮湿、阴湿，露天功课量比力大”。